通俗地讲,“岗位等级分类体系”的目的是给企业及用人单位提供一把尺子:一是用来明确每个岗位对专业知识、技能水平的要求及岗位薪酬水平;二是用来对员工的专业知识、技能水平进行衡量和评估,以确定其岗位以及薪酬水平。同时给员工及求职者个人提供一把尺子:自我评估能够胜任何种工作、自我评价知识和技能水平、客观衡量应得报酬、自我调整心态和确定发展方向。通过体系的实施,为企业招聘、晋升、绩效管理、薪酬设计、培训开发、人力资源规划、职业生涯规划等人力资源管理体系提供基础和依据。
我国人力资源的现状是人多而人才匮乏,随着企业规模越来越大,对人才的需求膨胀,企业却很难直接从外部劳动力市场找到胜任员工,只能更多依赖内部培养。然而员工的学习方向不明确和学习动力明显不足的情况下,就会使培养的效果大打折扣。山东冠鲁集团对研究成果进行了运用,用实践证明这套体系是科学可行的。通过实施这套体系,员工职业生涯规划被进一步明晰,员工工作和学习的热情被激发,员工的敬业度和技能水平得到大幅度提高,加速了企业文化建设的步伐。同时,合理地降低了招聘、薪酬、培训等人力资源成本,为提高企业人力资源素质起到重要作用。
中国人民大学董克用教授认为,“岗位技能等级体系”实现了四个创新,分别是人力资源管理实践中的创新,“以人为本”的管理模式上的创新,企业与员工关系管理的创新,学习型组织的创新,这四个创新符合建立创新型国家的理念,符合成长中民营企业的实际。董克用教授评价说,在改革过程中,有很多企业都在淘汰冗员,这种企业减负的代价是非常大的,无论是对企业还是对社会都造成了很大的负担。而“岗位技能等级体系”从劳动者的角度出发,通过测评体系,让员工知道,该如何努力,该朝哪个方向努力。这套体系“给员工开辟了一条成长的道路,而不是打掉他的饭碗”,有利于构建和谐的劳动者和企业的关系。同时,“岗位技能等级体系”所制订的规则使员工踏踏实实地从自己身边、从自己的不足学起,不是好高骛远地空谈,从而把自己的发展和企业的发展联系在一起。
董克用指出,怎么样进行技能测评是一个世界性的难题,需要不断地探索,虽然“岗位技能等级体系”还不是十分完美,各种指标体系有待进一步完善,但是冠鲁集团做了很好的尝试。